求助者：一个男孩，七岁了，是我孩子，现在有种种的异常现象。

咨询师：具体怎样？

求助者：最近更是糟糕，越来越糟糕了，就是在心智上感觉要比实际年龄小很多的那种。

咨询师：举例说说。

求助者：比如说玩着玩着他会坐到地上去打滚，会在很多人面前脱衣服那些。

咨询师：打滚肯定有好处？

求助者：还会捡地上的或者垃圾桶的东西吃。

咨询师：家长平时怎么对待他？

求助者：还有经常发脾气。

咨询师：家长平时对他态度温和吗？原则明确吗？理解他吗？

求助者：现在这两周是完全不听老师的话，也不上课了，说什么都不听，还打老师，我们也有很大责任，我们经常吵架打架那些，都是从小他看着的。

咨询师：父母经常打架吵架？父母对他好吗？

求助者：态度一般吧，经常时不时没什么耐心对他，过度的溺爱倒没有，自己的孩子，不对他好，对谁好啊？

咨询师：孩子得不到足够的重视关心理解和安全感，会幼稚的。

求助者：就是我们经常吵，现在是越来越糟糕了，在学校老师们根本没办法了。

咨询师：夫妻关系需要改善，孩子也需要治疗的。

求助者：从昨天到今天，打了很多电话了，叫我们过去。

咨询师：孩子用这种方式逼你们夫妻改善关系。

求助者：现在的行为不只是调皮捣蛋，不听话了，也影响到其他人了，是不是这样的呢？他很聪明，学习上一点问题都没有。

咨询师：如果夫妻关系不改善，单纯治疗孩子的问题没用的。

求助者：只是这样下去会耽搁他的。

咨询师：如果夫妻关系无法改善，可以分居呀。总之不能让孩子继续生活在不安全的氛围中。

求助者：怎么改善我们的关系呢？就是平时在他面前表现的和睦一点吗？

咨询师：夫妻俩一起接受心理咨询辅导的。

求助者：我们也没什么大问题，就是两个人脾气都不好。

咨询师：最好一家三口都接受心理咨询治疗。

求助者：经常因为一些小事，就干仗。

咨询师：这是孩子问题的原因的。

求助者：我们的孩子现在就是这样，倔，就是打不过别人，打输了他也不哭，不诉苦，哪怕到处被抓得破破的。

咨询师：你的孩子很聪明的。

求助者：现在读的是寄宿学校，一年级。

咨询师：他用特殊的方式来教育你们。

求助者：他那天在画画版画了，一个大人一个小孩，我问他是谁，他说是妈妈，那个是他，我问他为什么不画他爸爸？把爸爸也画上，他只是笑笑。

咨询师：他不喜欢爸爸吧？他希望你们分开吧？

求助者：也不是说不喜欢吧，我不知道怎么说。应该不会吧，那么小，怎么会希望我们分开呢？

咨询师：你孩子内心中有很多怨气。

求助者：他那么小，怎么会用这样的方式来教育我们呢？是有很多，导致他现在在学校经常发脾气。

咨询师：他的潜意识用这种方式教育你们，他意识上也不知道的。

求助者：老师说一不顺着他，他就发脾气。

咨询师：怨你们总是吵架。

求助者：嗯，人都有潜意识的吗？

咨询师：每个人都有。

求助者：为什么这么小的孩子，会出现这样强烈的反应呢？

咨询师：因为你的孩子聪明呀。

求助者：什么事情，其实他都能做，可以做得很好，但是他就是不愿意去做。

咨询师：他用叛逆来逼你们改变的。

求助者：是这样吗？

咨询师：当然啦。

求助者：那要怎么办呢？

咨询师：一家人接受心理咨询治疗。

求助者：除了这个方法，还有别的吗？他爸都不愿意带他看心理医生，说他心理健康的。

咨询师：不愿意搞好夫妻关系，剩下的办法就是分开住。

求助者：老师都建议了，可是他还是不愿意。

咨询师：先做他的工作吧。

求助者：分开住，孩子呢？跟哪个啊？

咨询师：夫妻商量决定。

求助者：单亲的，不是也不好吗？我们大人都要看心理医生吗？

咨询师：当然啦，大人最需要看。

求助者：这样啊？

咨询师：孩子的问题就是大人的问题。

求助者：可是现在是孩子出现这些问题，虽然说这是大人的问题，这样的孩子看起来，难吗？要多久就会出现好转？

咨询师：孩子的问题是结果，背后的原因是夫妻吵架，对孩子没耐心。原因不改变，结果不会改变的，只会恶化。夫妻配合，孩子的问题也容易改善的。

求助者：噢，那是不是只有我们关系和睦了，不吵架了，他也会慢慢好了？真的，我的孩子是个非常聪明的孩子。

咨询师：可以，对孩子要有爱心耐心艺术心。

求助者：老师说一节课上，只要他花几分钟的时间去学习，他都能掌握很多。就是现在他根本不愿意去听、去上课了，也不洗澡。

咨询师：越聪明的孩子，越懂得叛逆。

求助者：总之就是不愿意听，不愿意做任何事情，也不愿意开口跟老师说话。

咨询师：你们不改变，他就学坏。

求助者：听着是这么一回事，什么是艺术心呢？最主要的还是缺少耐心啊。

咨询师：说话有艺术有智慧，说到别人的内心里。

求助者：噢，每个医院都有心理科吗？

咨询师：医院没有的，医院的心理科是吃药的。

求助者：那要到哪里去看的啊？

咨询师：我们在深圳，到心理治疗机构去。

求助者：只有深圳才有吗？

咨询师：技术不好，不专业，效果不好的。

求助者：孩子现在要是接回来，没上学也不行啊？

咨询师：如果无法上学，请假也没事的。

求助者：唉，中山这边有吗？

咨询师：不清楚哦。

求助者：你说医院里的心理科是吃药的，没用的吗？

咨询师：你的孩子最好还得配合催眠心理治疗，否则效果不理想的。你认为吃药会有用吗？

求助者：吃药不会有用。

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。

图片203：人对生存价值的需要，比生存本身更强烈
一个孩子得到的爱、关注、认可不够，得到肯定和鼓励比较少，就会感觉自己没有价值。
当一个人感到自己没有存在的价值，他就没有自尊。没有自尊，就没有价值感。没有价值感，这个人就要消失掉，没有人愿意消失，在消失自己之前他要证明自己有存在的价值，于是他就开始捣乱，以此证明自己有存在的价值，你们还会关注我。
人对生存价值的需要，比生存本身更强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。
当孩子意识到自己很有价值时，会从内心升起一股强大的力量，当自己感到强大时，谁也不能将他击倒。